一、利用記憶樹

　　記憶樹是利用關聯性記憶法，將看似混亂的知識點梳理出清晰的脈絡，特色是會以一個主題作為是主干，然后將與其相關聯的資料以上下半輻射狀呈現出來，后出現樹狀圖的圖像，故稱為記憶樹。記憶樹能把你覺得很混亂的知識點理得一清二楚，并且可以讓知識點在大腦中形成一個大致脈絡。

　　其次，我們須要改正對于傳統抄寫筆記的觀念，一般的學生都認為在抄寫筆記時，應力求版書的工整以及字跡的漂亮。事實上字丑一點沒有關系，圖畫的不好看也無所謂，但是筆記須能夠幫自己建構出一個完整的知識框架。

　　二、使用不同色號的筆

　　記筆記一定要避免通篇都是一個顏色的記號，很容易審美疲勞，而且在翻閱查找的時候非常的不方便。

　　建議大家用不同顏色的熒光筆標注重要的公式或句子，還有彩色的水性筆記錄一些重點內容。這樣在看的時候就會有側重點，而且也利用了心理學中的視覺感知來幫助記憶。但是需要注意的是，切忌不可以出現筆記篇都是熒光筆，這樣對于幫助我們區分重點毫無裨益。

　　三、力求條理清晰

　　記筆記一定要有層次條理，我們可以用大標題、小標題來區分層次。如果對整理的知識點不加以區分，那么后期復習起來，很容易乏味，又抓不住重點。不過大小標題的序號也一定要有所區別，不然到后自己會分不清到底是哪一層次的內容。

　　四、留出空白

　　記筆記一定不要太緊，擠得滿滿當當就會很混亂，要給自己留出一定空白。筆記本上留出的空白主要有以下幾個用處：

　　首先隨著我們對知識理解深度的增加，需要及時在筆記上做出補充。在補充的過程中，我們可以使用引箭頭的方式，哪里有空白，就可以引個箭頭出來進行知識點的細化;

　　其次，我們可以把刷題過程中出現的例題和自己疏漏的知識點補充到筆記上;

　　后，我們可以根據自己對某一章節的理解，在空白處做一個小總結。 

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