非全日制研究生網(wǎng)訊：5月7日，云南大學(xué)召開(kāi)2021年中層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。校黨委書(shū)記林文勛，校黨委副書(shū)記李建宇、陳華仙，校紀(jì)委書(shū)記朱宏，常務(wù)副校長(zhǎng)李晨陽(yáng)，副校長(zhǎng)楊澤宇、趙琦華、劉波，在職副處級(jí)以上干部，機(jī)關(guān)各部門(mén)科級(jí)干部參加學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

　　　　林文勛作動(dòng)員講話(huà)。林文勛指出，對(duì)中層干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，是發(fā)展的需要，具體是改造客觀世界的需要、是改造主觀世界的需要、是加強(qiáng)了解溝通的需要、是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)助的需要。林文勛強(qiáng)調(diào)了本次集中培訓(xùn)的特點(diǎn)，一是學(xué)習(xí)的主要背景是立足“十四五”，面向2035，要求更高，站位更高。二是學(xué)習(xí)的主線(xiàn)是高質(zhì)量發(fā)展，要圍繞學(xué)校辦學(xué)治校的中心問(wèn)題，突出“如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)一流大學(xué)建設(shè)新局面”的中心。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，即要認(rèn)識(shí)到時(shí)代的變化、形勢(shì)的變化、學(xué)校的發(fā)展變化；要解決好工作方法問(wèn)題，即要知道怎么干。三是組織方式是開(kāi)放式、參與式的，要突出實(shí)效性。林文勛還對(duì)此次培訓(xùn)提出要求：一要把學(xué)習(xí)融入日常的生活、工作，使學(xué)習(xí)常態(tài)化，牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步；二要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考，達(dá)到學(xué)以致用的目的；三要主動(dòng)參與，發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，共同思考學(xué)校的建設(shè)發(fā)展；四要遵守紀(jì)律和規(guī)定。總之，大家共同參與，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)搞好，達(dá)到預(yù)期效果，推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。

　　　　李建宇主持動(dòng)員會(huì)，并提出要求：要將此次動(dòng)員講話(huà)精神內(nèi)化于心，提高思想認(rèn)識(shí)；外化于行，狠抓工作落實(shí)，全力推進(jìn)學(xué)校“十四五”規(guī)劃落實(shí)，奮力譜寫(xiě)一流大學(xué)建設(shè)的新篇章。李建宇還希望參訓(xùn)干部珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)做到圍繞中心工作學(xué)、結(jié)合單位實(shí)際學(xué)、對(duì)照崗位職責(zé)學(xué)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出學(xué)習(xí)成效，破解發(fā)展難題。要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步準(zhǔn)確把握學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，不為艱難所阻、不為風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為干擾所惑，在攻堅(jiān)克難中奮力推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)取得新的更大的成績(jī)。

　　　　此前，在4月22日，作為此次培訓(xùn)班的第一講，校長(zhǎng)方精云院士為全校中層干部作了題為“大學(xué)的核心使命與實(shí)現(xiàn)途徑”的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。方精云結(jié)合自己的教學(xué)、科研和管理服務(wù)經(jīng)歷，以及在云大工作的體驗(yàn)，闡述了他對(duì)大學(xué)使命的認(rèn)識(shí)以及實(shí)現(xiàn)這個(gè)核心使命的路徑和方法。

　　　　動(dòng)員會(huì)后，李晨陽(yáng)以“云南大學(xué)‘十四五’發(fā)展規(guī)劃解讀”為題，從學(xué)校“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃體系、“十四五”規(guī)劃總體框架、“十四五”規(guī)劃核心內(nèi)容、“十四五”規(guī)劃要點(diǎn)解讀及實(shí)施和保障措施等方面進(jìn)行了闡釋輔導(dǎo)。

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